1、幼儿园课堂精彩瞬间”　　　　那小小的话语—改变了课堂气氛　　想“玩”开开心心的玩, 想“笑”大声的笑,这是孩子的天性,也是她（他）们　　的可爱之处。

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2、但上起课就苦不堪言了,坐姿不端,念起儿歌没精打采,这可让人头疼了,天啊!我该怎么教他们改这些坏毛病呀!我想了半天，咦!小朋友，你们看谁是我们班的小帅哥呀? 我看啊!我们班候仲全可帅了，她（他）们都愣住了，为什么呢? 你们知道吗? 他坐姿可端正了，身上的小喇叭也吹得好听，你们说“帅不帅”小朋友齐声回答：帅!那小朋友想不想当小帅哥、小美女呀?小朋友齐声回答：想!那老师可要看了，谁才是我们班的小帅哥小美女，一、二、三、小朋友们齐声回答：“坐端正”念起儿歌也清晰整齐了，看来我们班的小朋友个个都是小帅哥小美女喔!看着她（他）们那美滋滋的样子，更别提我的心有多高兴。

3、　　　　童言无忌　　孩子眼中的世界是五彩缤纷的，孩子嘴里的语言是稚拙可爱的，孩子做出的举动是幽默有趣的。

4、　　我们的小朋友每天都有许多趣事。

5、　　小朋友双手捧起老师的脸，老师侧脸让他亲。

6、　　小朋友：我不要亲脸，我要亲嘴。

7、（我想说：家长和孩子在家不要这样玩　　好吗？我玩不起。

8、）　　2、妈妈：你们班谁最漂亮？ 小朋友：我们老师最漂亮。

9、 妈妈：那妈妈呢？　　小朋友：你没我们老师漂亮。

10、（其实我也没那么漂亮啦! 其实窃喜）　　3、快六一了小朋友们要排舞。

11、　　老师：我们今天跳两遍舞，跳了我们就可以玩玩具了，好不好呀？　　小朋友：好!　　第一遍：很整齐的在跳。

12、　　第二遍：跳着。

13、跳着。

14、只剩下老师在跳了。

15、（看着他们在那各玩各的，我只能无语了。

16、）　　4、老师：小朋友天上有什么呀？ A：有白云 B：有孙悟空 C：有猪八戒 D：有奥特曼　　然后下面就一篇争论。

17、我无语。

18、（此刻我好想变成唐僧） 5、小朋友：老师昨晚我梦见你了。

19、 老师：梦见我干什么了？ 小朋友：梦见你当新娘了。

20、 老师：是不是很漂亮？　　小朋友：老师等我长大了我和你一起住吧。

21、 （好吧!白捡了个儿子也不赖）　　　　怎样说对不起　　在活动课时，大家都玩得很开心，这时、我突然听到“哇”的大哭。

22、原来是俊不小心把娟给撞倒了，俊不以为然地说了一声：“对不起!” 就离开了 。

23、看到　　这一情景，我知道俊并没有意识到自己的行为给别人带来的后果。

24、他认为说声“对不起”就没事了。

25、于是我引导他用行为来道歉，并伸手将娟轻轻扶起，一边哄着一边问：“你为什么哭了？”娟说：“疼”“俊跟你说对不起了，你不疼吗？”我故意问他“疼”娟不解地的回答。

26、听了娟的话。

27、我问俊：“你摔过跤吗？”他点点头。

28、“你摔跤时有什么感觉？”俊低头说：“疼。

29、”“那你疼时希望别人怎样呢？”我又问。

30、“揉揉。

31、”他小声说到。

32、然后蹲下去伸出他的小手给娟揉一揉，嘴里还说着“真对不起，还疼吗？，我给你吹吹。

33、”他这样还真见效。

34、娟竟然不哭了，嘴里说着“没关系，我不疼了。

35、”看着俊这样做，我摸着他的头对他说：“你看，光说声对不起娟还在哭，说明她还疼呢，你帮她揉揉，这样关心她，她的疼痛就减轻了。

36、她也很快原谅你了。

37、使用，以后不小心碰了小朋友除了说对不起，还可以帮他减轻伤痛，这样，小朋友就会原谅你的。

38、”俊点了点头。

39、　　　　唱出心声　　今天下午的艺术课计划教小朋友《三只小熊》，教学目标是教他们边唱边跳，孩子们熟悉音律后开始教他们这舞蹈动作，在教“熊爸爸胖胖的”这句犯了难，有很大一部分小朋友做不出正确的动作，他们不理解为什么要环成圈左右晃动。

40、思考半天，我决定表演手动一点，于是我穿上了厚厚的衣服，把肚子装扮得大大的，圆圆的，孩子们看到我打扮成这样全度笑了。

41、“老师变成了大胖子!”我随他们笑了一阵才说：“老师变成了大胖子，熊爸爸就是这么胖的。

42、：然后伸手去摸肚子，”他肚子这么大，伸直了手都抱不到。

43、“然后一边唱着熊爸爸胖胖的”抱着肚子左右晃动，孩子们又笑成一团。

44、从那以后孩子们都会做这个动作，并且每次唱到这句的时候想起老师圆鼓鼓的肚子都会笑得很开心。

45、　　本次课程的精彩之外在于课堂气氛非常活跃，而轻松愉悦的氛围来源于老师的生动教学。

46、从那以后，我都力求教学活动能生动开展，让孩子们开心学习。

47、　　　　鼓励消除自卑心理　　我们班的小朋友是活泼，好动，勇敢的一个班集体，每次看到小朋友的种种表现，都会觉得好欣慰，可当你看到他们，天真 、活泼的外表下面，其实内心是非常渺小、自卑的。

48、　　今天上美术课，有一位小孩引起了我的注意，我叫小朋友们今天画一个桃子送给老师，今天呢是老师的生日，一定要画哦!看到其他小朋友兴奋的表情，我好开心，可是小音呢!做在那里默默流泪，我问她怎么了？老师我不会画，看着她唯唯诺诺，好害怕的样子，心里别说什么滋味，别怕，不管你画成什么样子，都是最棒的，老师都喜欢，我们班的小朋友个个都是小画家呢!从那以后，每次上美术课，我们班的小朋友都喜欢上，无论把画画成什么样子，我都把它贴到墙上，做成一个小小的作品，所以不管小朋友是听话的，不听话的我们都别忘了给他一个小小鼓励!赞美，也许我们的一个赞美会改变孩子的一生。

49、　　　　珍惜大自然　　“春天在哪里呀， 春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里......。

50、”歌声传出我们教室，我们进行着大自然启示的“成果汇报会。

51、　　首先，老师叫小瑞上去汇报成果。

52、她大摇大摆地走上了讲台，说：“我是一只小鸟，小鸟家园已经被人类破坏了，我要告诉人类：我们小鸟也要有个温暖如春的家。

53、”说完，小瑞就坐会座位上，接着，老师叫了小鹏上台汇报成果，可他却再三推辞，接着我叫了小飞，让小飞去讲台上汇报成果，小飞自信满满地走上了讲台说：“我是一头奶牛，我们为人类提供了牛奶，”我要告诉人类：“不要伤害动物。

54、”说完，他就回到座位上。

55、　　到了最后，我再次叫了小芹上去汇报成果，她上去了，到了讲台，说：“我是一只飞蛾，我们会义无反顾地扑向火焰，”我要告诉人类：“了寻找光明而献身是值得的!”　　接着到了第二个环节，我叫小芳上去唱歌，她唱既动听，又有感情，受到了我和小朋友们的夸奖。

56、　　我从大自然的启示汇报会上，感到我们人类从小就懂得热爱大自然。

本文分享完毕，希望对你有所帮助。

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